El presente libro trata de temas que giran alrededor fundamentalmente de lo que hoy día se llama "espectrum autista", término que cada vez se impone más quizá porque clínicamente es más funcional que el de "trastornos generalizados y profundos del desarrollo". El autismo, las psicosis en la infancia, el síndrome de Rett, el síndrome de Asperger, caracteropatía autística todavía para según quien, etcétera, es un conjunto de cuadros clínicos cuyo reconocimiento es complejo y que exigen una orientación terapéutica pluridisciplinar.
El estudio y atención del autismo, los trastornos generalizados y profundos del desarrollo, exigen actualmente un trabajo multidisciplinar con el concurso de diversos profesionales, muy al contrario de lo que acontecía en décadas anteriores que era un trabajo esencialmente de psiquiatras decididos a la atención de niños y jóvenes.
Como siempre, los capítulos de este cuaderno van dirigidos a los profesionales que trabajan con los niños y adolescentes, psicopedagogos, psicólogos, neurólogos, pediatras o psiquiatras y al público interesado en el tema. Se ha intentado en todo momento que, a pesar de la complejidad del tema, el lenguaje sea sencillo y clarificador.
En diversos capítulos, se tratan los siguientes temas:
- Lo que conviene saber del autismo.
-Evaluación de los signos clínicos en el espectrum autista durante la edad preescolar y escolar.
-Neurobiología del espectrum autista.
-Objetivación clínica del espectrum autista durante la pubertad y la adolescencia.
-Evaluación objetiva y diagnóstico del espectrum autista.
-Tratamiento y atención a la familia del espectrum autista.
-Tratamiento y atención a la familia del espectrum autista.
-Síndrome de Rett y autismo.
Al final del texto tratamos dos temas de gran interés sobre agresividad: el tratamiento psicofarmacológico del niño y adolescente con problemas de agresividad y violencia; y abordaje legal de la agresividad y la violencia del menor
