Per aconseguir que la societat valori adequadament la ciència és precís que en el sistema educatiu s'utilitzin metodologies que afavoreixin aquest objectiu. Considerem molt important la iniciació del treball científic en els centres educatius de 0 a 6 anys. El present manual ofereix els fonaments teoricopràctics als futurs mestres de l'etapa d'infantil, perquè tracta sobre els procediments més característics del treball científic (observació, classificació, experimentació,...), a la vegada que proporciona recursos per al plantejament d'activitats d'educació sensorial i per al manteniment d?organismes vius a l?aula, i també orientacions per al desenvolupament d'activitats fora de l'aula. La guia també mostra exemples de les activitats desenvolupades pels alumnes durant la docència de la matèria.
