L?acte de comunicar-nos a través de les paraules és aparentment una tasca quotidiana i simple que adquirim a una edat ben primerenca. La facultat humana d?utilitzar el llenguatge, tanmateix, és una de les activitats humanes més complexes en què conflueixen aspectes relacionats amb el nivell cognitiu, neurològic, biològic, sociològic, cultural i lingüístic. Quan la simbiosi entre aquests components no presenta problemes, els parlants reeixim en la nostra voluntat i capacitat de comunicar-nos. De vegades, però, hi ha alguna peça en aquest engranatge que en dificulta l?èxit.
L?objectiu d?aquesta obra és justament aportar tots els elements necessaris que ens apropin a la descripció del procés, de forma completa però entenedora, de manera que esdevingui un suport en el moment d?activar una possible fase de rehabilitació de trastorns lingüístics. En el fons no es tracta ni d?un manual de lingüística ni d?un de logopèdia, però pretenem que sigui útil tant per als interessats en una disciplina com en l?altra. No és tant un llibre de lingüística adreçat a logopedes com sobretot pensat per a logopedes. Tot plegat per apropar-nos a la lingüística des d?un vessant aplicat amb la naturalitat amb què enraonem cada dia.
