• MUSEO LOCAL. LA CENICIENTA DE LA CULTURA

    SANTACANA I MESTRE,JOAN LLONCH MOLINA,NAYRA TREA PSICOLOGIA I PEDAGOGIA Ref. 9788497043700 Altres llibres de la mateixa col·lecció Altres llibres del mateix autor
    Los museos locales, junto con los elementos patrimoniales al aire libre, sujetos todos ellos a la responsabilidad de los municipios, constituyen la red básica del patrimonio español. Si no existieran, seríamos infinitamente más pobres desde el punto de vista cultural.A pesar de ello, estos modestos ...
    Ancho: 160 cm Largo: 220 cm Peso: 250 gr
    SENSE STOCK (Disponible en 4 dies si no està descatalogat)
    25,00 €
  • Descripció

    • ISBN : 232252
    • Encuadernació : R3
    • Data d'edició : 01/08/2008
    • Any d'edició : 2008
    • Idioma : Español, Castellano
    • Autors : SANTACANA I MESTRE,JOAN. LLONCH MOLINA,NAYRA.
    • Nº de pàgines : 225
    • Col·lecció : BIBLIOTECONOMIA Y ADMINISTRACION CULTURAL
    • Nº de col·lecció : 0
    Los museos locales, junto con los elementos patrimoniales al aire libre, sujetos todos ellos a la responsabilidad de los municipios, constituyen la red básica del patrimonio español. Si no existieran, seríamos infinitamente más pobres desde el punto de vista cultural.
    A pesar de ello, estos modestos equipamientos suelen estar al margen de los grandes festines de la cultura; minimizados desde el punto de vista presupuestario y vilipendiados con la etiqueta de «cultura local», no disponen de instrumentos para realizar su triple tarea de conservar, investigar y socializar el conocimiento.
    Esta obra quiere ser un instrumento de reflexión y análisis sobre estos museos, a la vez que pretende ser una herramienta para dinamizarlos y situarlos en el lugar que les corresponde en el contexto cultural español. Se analiza aquí, en primer lugar, el contexto histórico en el que surgieron los museos locales, sus vicisitudes a lo largo del tiempo, su variada tipología y la diversidad de sus colecciones. En segundo lugar, se analiza la problemática a la que se ven sujetos estos equipamientos culturales en su trabajo cotidiano. En tercer lugar, se exponen numerosos instrumentos para la interpretación de nuestro patrimonio y algunos recursos museográficos e ideas museológicas que son el resultado de la ya larga trayectoria del grupo de investigación en didáctica del patrimonio al que pertenecen los autores del trabajo.
    Con la abundante selección fotográfica que lo acompaña se pretende mostrar un conjunto de equipamientos y recursos museográficos que puedan servir al lector de modelo para visualizar los temas tratados en la obra.

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