• MI HIJO PADECE TRASTORNOS DEL DESARROLLO

    AMAR-TUILLIER,AVIGAL OCTAEDRO EDICIONES PSICOLOGIA I PEDAGOGIA Ref. 9788480638739 Altres llibres de la mateixa col·lecció Altres llibres del mateix autor
    Autismo, síndrome de Asperger, discordancia psicótica, psicosis deficitaria precoz? Todos estos trastornos se reúnen bajo la apelación genérica de trastornos generalizados del desarrollo. En ciertos niños, los síntomas manifestados pueden ser importantes e impedir una escolarización y una socializac...
    Ancho: 150 cm Largo: 230 cm Peso: 236 gr
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    10,80 €
  • Descripció

    • ISBN : 209743
    • Encuadernació : R3
    • Data d'edició : 01/03/2007
    • Any d'edició : 2007
    • Idioma : Español, Castellano
    • Autors : AMAR-TUILLIER,AVIGAL.
    • Traductors : LLAGOSTERA SABATA, FINA
    • Nº de pàgines : 150
    • Col·lecció : SALUD Y EDUCACION
    • Nº de col·lecció : 0
    Autismo, síndrome de Asperger, discordancia psicótica, psicosis deficitaria precoz? Todos estos trastornos se reúnen bajo la apelación genérica de trastornos generalizados del desarrollo. En ciertos niños, los síntomas manifestados pueden ser importantes e impedir una escolarización y una socialización normales. En otros, son menos graves: a pesar de las dificultades de relacionarse con los demás, algunos problemas de aprendizaje y ciertas ?rarezas?, el niño lleva una vida normal, teniendo incluso buenos resultados en la escuela. Tanto en un caso como en el otro, el diagnóstico puede plantear problemas y los padres pueden igualmente encontrar dificultades en su búsqueda de un ?buen médico?, que sabrá establecer el ?el buen diagnóstico? y aconsejar una terapia adaptada.
    Este libro informativo y práctico, se dirige prioritariamente a los padres, aportándoles una información clara y sintética sobre los distintos trastornos.
    Responde a preguntas simples: ¿de qué se trata? ¿Cuáles son los signos indicadores de un trastorno? ¿Cuáles son los controles terapéuticos posibles? El autor explica el papel y los instrumentos de los especialistas susceptibles de intervenir, los exámenes médicos preventivos, los métodos de reeducación y los diferentes tipos de terapias. Un punto específico aborda los problemas ligados a la escolaridad y las ayudas que permiten a un niño llevar una escolaridad normal, alternativas (clases especializadas, centros medicoeducativos).

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