• RINCON DEL JUEGO 4 AÑOS

    SCHILLER,PAM PETERSON,LYNNE CEAC Ref. 9788432995392 Altres llibres de la mateixa col·lecció Altres llibres del mateix autor
    Numerosos padres y educadores de la etapa de Educación Infantil se han preguntado en alguna ocasión: ¿Cómo puedo entretener a mis hijos y a sus amigos? ¿Qué actividades de grupo voy a plantear a lo largo del curso?El rincón del juego - 4 años propone actividades y juegos que responden a estas pregun...
    Ancho: 155 cm Largo: 210 cm Peso: 382 gr
    SENSE STOCK (Disponible en 4 dies si no està descatalogat)
    13,50 €
  • Descripció

    • ISBN : 158473
    • Encuadernació : R3
    • Data d'edició : 01/11/2007
    • Any d'edició : 2007
    • Idioma : Español, Castellano
    • Autors : SCHILLER,PAM. PETERSON,LYNNE.
    • Nº de pàgines : 235
    • Col·lecció : EDUCACION INFANTIL
    • Nº de col·lecció : 0

    Numerosos padres y educadores de la etapa de Educación Infantil se han preguntado en alguna ocasión: ¿Cómo puedo entretener a mis hijos y a sus amigos? ¿Qué actividades de grupo voy a plantear a lo largo del curso?


    El rincón del juego - 4 años propone actividades y juegos que responden a estas preguntas, a través de juegos cuya finalidad es que el niño de cinco años se divierta además de potenciar los aspectos cognitivos, afectivos e imaginativos. Así, se plantean numerosas actividades para desarrollar lo sentidos, el respeto al entorno, el multiculturalismo; para profundizar en el conocimiento de los números, las estaciones, las formas, el lenguaje de los signos, los transportes, la meteorología; para favorecer la autoestima, celebrar días especiales, preparar la entrada al colegio, disfrutar con los cuentos…, todas ellas encaminadas a favorecer la consecución de los objetivas fundamentales en esta etapa evolutiva. Destacar que, aunque vayan dirigidas a niños de cinco años, las actividades no son excluyentes para otras edades, ya que los niños pueden evolucionar más lenta o rápidamente en función de su entorno v sus características. Es tarea de los padres y los educadores decidir cuáles son las mas adecuadas y en que momento son más convenientes.

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